|
||||||||
|
Lessen
Het is altijd mogelijk om eens een paar lessen te komen proberen. PrijzenContributie bedraagt € 18,50 per maand
AdressenSportzaal Amarant academie
Gymzaal Archimedesstraat (naast basisschool)
Routebeschrijving locatie TilburgTe volgen route vanaf A27:Neem afslag A59 richting Waalwijk. Op de A59 Neemt u afslag 37 Waalwijk en volgt u de Midden-Brabantweg/ N261 richting Tilburg. Na ongeveer 13 km neemt u op de Hasseltrotonde de eerste afslag naar de Rueckertbaan/N632. Sla linksaf bij Kruisherenstraat. Na een paar honderd meter gaat u rechtsaf de Montfortanenlaan in. Onze Dojo vindt u in de gymzaal van het gebouw van Amarant op nummer 13. Er recht tegenover kan worden geparkeerd. Te volgen route vanaf A58: Neem afslag 11- Goirle op de A58. Volg richting Tilburg N261. Neem de oprit naar de N261/Ringbaan West. Na ongeveer 4 km neemt u de 3e afslag op de Hasseltrotonde naar de Rueckertbaan/N632. Sla linksaf bij Kruisherenstraat. Na een paar honderd meter gaat u rechtsaf de Montfortanenlaan in. Onze Dojo vindt u in de gymzaal van het gebouw van Amarant op nummer 13. Er recht tegenover kan worden geparkeerd. Routebeschrijving locatie BredaTe volgen route vanaf de A27: Neem afslag 16 (Breda Noord) en volg over de Tilburgseweg de richting centrum. Ter hoogte van de dan volgende kruising kiest u de rechterbaan richting centrum en Teteringen. U slaat rechts af de Nieuwe Kadijk op. Deze weg blijft u volgen. Bij het vierde verkeerslicht (en dus ter hoogte van het Opelcentrum) gaat u naar links de Edisonstraat in. Vervolgens neemt u de eerste straat rechts, dat is al de Archimedesstraat. Meteen rechts staat een school. Links naast die school bevindt zich de gymzaal. Te volgen route vanaf de A16: Neem afslag 17 (Prinsenbeek) en volg de richting centrum. Bij het vijfde verkeerslicht (en dus ter hoogte van het Opelcentrum) gaat u naar rechts de Edisonstraat in. Vervolgens neemt u de eerste straat rechts, dat is al de Archimedesstraat. Meteen rechts staat een school. Links naast die school bevindt zich de gymzaal. | |||||||